2212日記

　12月31日　今日も仕事
　当たり前の話だが，国語授業をしていない。教頭としての学校運営は最重要であり，遣り甲斐がある。しかし，国語授業も大切である。国語授業を提案する場を積極的につくっていこう。まずは夏の鍛国研第３回全国大会である。企画はだいたい完成した。学習用語指導を提案し続ける。

　次の仕事は年明けに回そう。もう，既に窓の外は闇に包まれた。こうして今年も年末まで働けた。有難い。

　□　雑誌・共著原稿の下書き（１月締切，２月締め切りの２本。花田先生との共著を書かせていただく。）　□　言語活動指導実践集執筆準備　□　学習用語研究　

　今年は今年で激務の一年だった。２回の全国大会，それと南空知レベルのPTA研究会の３つのイベントを開催した。

　来年春からの４校の統合準備のための統合推進委員会学校運営部会事務局長業務，統合校経営計画作成，来年度からの小・中一貫教育準備等，よく働いた。平成23年度学校経営計画は12月20日にほぼ完成した。新教育課程も２学期末までに完成できる。２年連続の統合校の教頭業務はさすがに充実していた。

　来年は少し落ち着いて，執筆に専念したい。学校の円滑な運営は勿論，地域貢献・社会貢献にも力を注ぎたい。

　今年一年，お世話様になった全ての皆様に感謝して，一年を終える。

　来年も皆様の幸せに少しでも貢献できますよう努力致します。更なる御指導をよろしくい願い致します。今年一年，有難うございました。

　12月27日　昨日の仕事
　昨日を振り返ってみよう。昨日の仕事のどれくらいを終えたか。第２回全国大会の準備だけである。５つ書いてあったうちの１つだ。たったこれしかできなかった。人生，思うようにいかないものである。(*^^)v　しかし，全国大会の準備は着々と進んでいる。あとはいかに分かりやすく焦点的に話すかだ。ポイントを絞り，それぞれの課題解決の役立つように努力する。
　今日はこれから出勤する。明後日から，閉鎖である。

　12月26日　今日の仕事
　今日の仕事を列挙してみる。

　□　鍛国研第３回全国大会企画作成　□　第２回全国大会の準備（座席表，領収書，業務一覧，横看板，縦看板，参加者宛名くらいか。かなり進んだ。）　□　雑誌・共著原稿の下書き（１月締切，２月締め切りの２本。花田先生との共著を書かせていただく。）　□　言語活動指導実践集執筆準備　□　学習用語研究　

　書き出せばきりがない。今日もできる限り働こう。
　鍛国研第２回全国大会は８０名を超える参加者申込みをいただいた。盛況である。有難い。国語授業を改善する仲間の育成に全力で取り組む。

　12月12日　授業記録
　中学校で初めての授業をさせていただいた。優秀な中学生である。たくさん書いてくれた。

　鍛国研第２回全国大会（北海道大会）

　12月８日　中学校での作文授業
　今日で２日目である。今日もよく書いてくれた。中学生は理解が早いので，授業をしていて楽しかった。有難う。

　　文種を説明し，選択させた。　　
　　楽しそうに読み合いをしてくれている。じゃんけんで勝った人は読む。負けた人は学習用語を使ってほめる。

　12月７日　中学校での作文授業
　中学校で初めて授業した。よく書いてくる優秀な中学生である。教えていて勉強になった。「マスターカード」は効果的な教材である。

　　　「引用」を聞いたことがある人？　　　メモは横書きでよい。
　　　授業の流れは縦書き，生徒のメモ例は横書き。国語だからと言って，縦書きにこだわらない。
　　　真剣に書いてくれている。真剣さに驚嘆した。　　　　

　
　12月５日　指導案執筆
　中学校で初めて授業を行う。引用を指導する作文である。学習用語をいかに指導するか。「マスターカード」を使って，論理的文章をいかに書かせるか。各教科等で使える言語活動を国語科でいかに指導するか。いくつかの主張がこの授業には込められている。詳細の主張は明日書く。まずは指導案をアップした。学習用語を指導する作文指導『引用作文』柳谷直明

　12月４日（土）歌志内句会
　今年度２度目だろうか。前任校区の句会に乞われて参加した。有難い会である。今回は拙句が最高点だった。
　
　閉校の式静寂に氷雨落つ　７点
　シャカシャカと霜踏み遊ぶ登校児　７点
　雪化粧して咲き変える銀杏木　３点　句重なり改善の余地あり
　猪口満たす音一つだけ冴えわたる
　鮭挟む大根口に同化して　２点

　文学的文章の楽しさを実感する。　

　12月３日（金）岩見沢市立美園小学習会
　中学生の教材で「引用作文」を書かせた。結構盛り上がった。　　たくさん参加してくれた。有難い。