小学３年生国語科年間指導計画（標準時245時間）＋余時数30時間（読書指導10時間，テスト20時間）

領域A30時間，領域B85時間，事項70時間（漢字200字20時間，毛筆書写30時間他）

月

題材（教材）名

箇条書きは言語活動

知識及び技能

（学習用語）

領域

主な

習得

主な

活用

備考

A

B

C

事

四月（二十四時間）

１　遊びＰＲスピーチ（国語学力マスターカード）

・メモを書こう

・スピーチしよう

・評価し合おう

２　表記マスターカード（作文力マスターカード）

３　ＰＲ作文マスターカード（作文力マスターカード）

・メモを書こう

・記述しよう

・紹介し合おう

声の調子『高低，強弱，緩急，明暗，昇調・降調』

２

１

１

１

２

１

１

音読

メモ

文

段落

構成

声の調子

音読

メモ

文

段落

構成

・漢字

１

0.5×2

・書写

２

４　文章の内容に合った音読（読解力マスターカード，２年生用）

５　わすれられないおくりもの（教科書教材）

・読解しよう

・批評しよう

６　場面の移り変わりの読みとり（読解力マスターカード）

７　古典詩（教科書教材）

リズム

１

１

３

１

２

大小

強弱

緩急

昇調

降調

人物

事件

筋

主題

大小

強弱

緩急

昇調

降調

・書写

１

・漢字

１

0.5×2

・市販テスト

余１

・市販テスト

余１

五月（三十五時間）

８　敬体文と常体文の違いの理解（読解力マスターカード）

９　物語作文マスターカード（作文力マスターカード）

・嘘作文を楽しもう

・作品を読み合おう

１

１

１

常体

敬体

音読

文

段落

構成

10　課題（作文マスターカード）

２

音読

メモ

記述

総合で活用

・書写

２

・漢字

１

0.5×2

11　企画書（作文力マスターカード）

12　進行，説明スピーチ（国語学力マスターカード）

発声・発音，高低，強弱，緩急，明暗，表情，視線，

２

２

箇条

話術

常体

敬体

特活等で活用する単元

13　場に応じた言葉遣いの理解（読解力マスターカード）

14　インタビュー（国語学力マスターカード）

・メモ，対話力，評価

丁寧，視線，口形，高低，強弱，緩急，明暗，反応

３

１

２

視線

聴取メモ

挨拶

会話

常体

敬体

社会科等で活用

六月（二十三時間）

・漢字

１

20　計画メモ（作文力マスターカード）

２

メモ

特活等で活用

21　随筆（作文マスターカード）

２

22　聴き咎め（国語学力マスターカード）

23情景読み（国語学力マスターカード）

24　モチモチの木（教科書教材）

25　授業作文（作文力マスターカード）

26　詩歌（作文マスターカード）

メモ，挙手，尋ね，返事，お礼。

景色と心情との関連を読む方法「情報読み，場面読み，中心事件読み，心情読み，情景読み，問答読み

２

２

２

１

３

発言

討論

反論

事件

比喩

人物

事件

筋

主題

総合等で活用

・書写

２

・答え方（国語学力マスターカード）

構成「段落・時間の順序」）

２

・書写

１

・漢字

１

0.5×2

・市販テスト

余１

・市販テスト

余１

・書写

１

15　視写・聴写（国語学力マスターカード）

16　指示語と接続語の役割の理解（読解力マスターカード）

17　要点の見分け方（読解力マスターカード）

18　広い言葉，せまい言葉（教科書教材）

19　引用作文（作文力マスターカード）

・引用を使おう

・発表し合おう

表記「句点，読点，かぎ，二重かぎ，一字下げ，改行」

１

２

２

１

１

３

視写

聴写

指示・

接続

要点

抽象

具体

引用

指示語

接続語

段落

要点

・ローマ字入力

２

総合で活用

・書写

１

・漢字

１

・市販テスト

余0.5

・市販テスト

余0.5

・漢字テスト

余時１

七月（三十九・五時間）

27　箇条書き読み（国語学力マスターカード）

28　説明文の読み（国語学力マスターカード）

29　ありの行列（教科書教材）

番号，符号，体言止め，名詞，常体

構成，話題，問い，答え，説明，まとめ

１

２

３

段落相互の関係

ローマ字入力

２

総合で活用

・書写

２

・漢字

１

0.5×2

30　図鑑・事典（教科書教材）

31　読み物のジャンルを広げる（読解力マスターカード）

32　言語文化（慣用句，四字熟語）

33　読書ＰＲスピーチ（国語学力マスターカード）

・スピーチ・メモ，練習

・質疑しよう

34　読者作文（作文力マスターカード）

挨拶，目的，書名，著者名，粗筋，感想，問い，答え，挨拶，交流，お礼，挨拶

聴取メモ

視線，反応

挙手，返事，尋ね，お礼

２

２

１

２

２

１

２

話し合い方

聴き方

尋ね方

慣用句

四字熟語

強弱

緩急

構成

視線

聴取メモ

挨拶

余時２

35　新聞記事（新聞）

36　評論作文（作文力マスターカード）

37　学級新聞（国語学力マスターカード）

・記事メモ

38　新聞記事（作文力マスターカード）

・記事執筆

・記述

題字，割付，発行，号数，後記，見出し，リード，カット，文体，区切り符号，文字，文，改行段落

２

１

２

４

２

新聞の定型

箇条

文

段落

構成

常体

丁寧

各教科等で活用

Ａ４やＡ３

・書写

１

・漢字

１

・市販テスト

余0.5

・市販テスト

余0.5

・漢字テスト

余0.5

八・九月(二十八・五時間)

・漢字テスト

余0.5

・書写

２

・漢字

１

0.5×2

39調査結果報告会（国語学力マスターカード）

40　なりきり（作文マスターカード）

声，身体，構成，応答，進め方

３

２

話し方

強弱

緩急

構成

特活等で活用

41　礼状・依頼状（作文力マスターカード）

42　礼状（国語学力マスターカード）

43　レポート（作文力マスターカード）

前付け，前文，主文，末文，表書き・裏書き

３

２

２

敬体

礼状依頼状の書き方

メモ

作文技術

総合等で活用

総合で活用

・ローマ字入力

２

44　場面の情景の読みとり�@（読解力マスターカード）

45　ちいちゃんのかげおくり（教科書教材）

46　論破作文（作文力マスターカード）

２

１

３

立場

反論

論破

発言

討論

反論

事件

・書写

２

・漢字

１

0.5×2

・市販テスト

余１

・市販テスト

余１

十月(二十四時間)

・書写

２

・漢字

１

0.5×2

47　要点の見分け方（読解力マスターカード）

48　取材メモ（国語学力マスターカード）

・情報収集

・取材練習

・レファレンス

49　ポスター，資料（学力マスターカード4年生用）

・ポスターを批評し会う

50　ポスター・セッション（国語学力マスターカード4年生用）

・スピーチ・メモ，練習

・発表「挨拶，氏名，課題，予告，指示，解決方法，資料説明，報告１，報告２，報告３，解決，お礼，挨拶」

51　批評作文（作文力マスターカード）

題材・疑問，思い出，着想・発想，インタビュー，電話，アンケート

題字，割り付け，発行者，発行日，後記，見出し，リード，カット

応答，挨拶，聴取メモ，視線，反応，挙手，返事，尋ね，お礼

１

３

３

３

１

２

１

情報メモ

分類

検索

資料

定型

批評

この構成

話術

話し合い方

聴き方

尋ね方

作文技術

総合等で活用

総合等で活用

余時３

各教科等で活用

・書写

１

・漢字

１

0.5×2

・市販テスト

余0.5

・市販テスト

余0.5

・漢字テスト

余１

十一月(二十三時間)

・漢字

１

52　言語文化（俳句，短歌の教科書教材）

53　言葉のリズムに親しみ、楽しむ（読解力マスターカード１年生用）

54　俳句・短歌の創作

季語，リズム，5・７・５，５・７・５・７・７，感動

２

２

２

俳句

短歌

55　感想を持ちながら読み進める（読解力マスターカード）

56　箇条書き読み（国語学力マスターカード）

57　図表（教科書教材）

箇条書きを読み書きする方法「番号，符号，体言止め，名詞，常体」）

２

１

２

図表

箇条

書写

１

58　課題解決（作文マスターカード）

59　主語と述語の関係の理解（読解力マスターカード）

60　くらしと絵文字（教科書教材）

２

１

３

要約

要旨

段落相互の関係

・書写

２

・漢字

１

0.5×2

・市販テスト

余0.5

・市販テスト

余0.5

十二月(二十時間)

61　評価（作文力マスターカード）

62　生活文（国語学力マスターカード）

題材・題名，書き出しと結びの照応

２

２

話題

主題

作文技術

特活等で活用

・書写

１

・漢字

１

0.5×2

63　企画書

前付け，主文，箇条書き，作文技術

２

特活等で活用

64　因果関係の読みとり（読解力マスターカード２年生用）

65　図書館で読もう（読書）

66　教室音読（国語学力マスターカード）

・マスターカードで練習

・好きな本で音読発表

追い読み，猪突読み，目ずらし読み，緩急，昇調・降調

２

１

２

因果

分類法

昇調

降調

題名作者名の大小

本文の間

余時３

・書写

１

・漢字

１

0.5×2

・市販テスト

余0.5

・市販テスト

余0.5

・漢字テスト

余１

一・二月(二十四時間)

67　進行，説明スピーチ（国語学力マスターカード）

・挨拶，目的，本題，挨拶

発声・発音，姿勢，口形，調子（高低，強弱，緩急，明暗），表情，視線

２

話術

構成

・漢字テスト

余時１

・書写

２

・漢字

１

0.5×2

68　場面の情景の読みとり�A（読解力マスターカード）

69　レトリック読み（国語学力マスターカード）

70　人物の性格や気持ちの読みとり�A（読解力マスターカード）

何を何に。意味。比喩（直喩，隠喩，擬人，擬物，擬声，擬態），倒置

１

２

１

情景

レトリック

漢字

２

71　おにたのぼうし（教科書教材）

・鑑賞

・討論

72　自分の立場から大事な所を読み分ける（読解力マスターカード）

73　多様な読書

１

３

２

朗読

論破

批評

主題

評価

情景

レトリック

余時２

・書写

１

・漢字

１

0.5×2

・市販テスト

余１

・市販テスト

余１

三月(三十四時間)

・漢字

２

74　要点と要点でない部分の読み分け（読解力マスターカード）

75　説明（新聞広告）

・工夫の列挙

・問題点の批評

76　言語文化（諺，四字熟語）

77　引用作文（作文力マスターカード）

１

１

２

２

２

２

列挙

選択

諺

批評

四字熟語

・書写

２

78　学級新聞（国語学力マスターカード）

２

２

理想

夢

道徳等で活用

79　夢作文（作文力マスターカード）

80　新聞記事（新聞）

81　評論作文（作文力マスターカード）

82　学級新聞（国語学力マスターカード）

・記事メモ

83　新聞記事（作文力マスターカード）

・記事執筆

・記述

題字，割付，発行日，発行者，号数，後記，見出し，リード，カット，新聞の定型，「学級新聞」の書き方，作文技術

１

２

１

２

３

１

理想

夢

新聞の定型

道徳等で活用

各教科等で活用

Ａ４やＡ３

84　お楽しみ会の企画書（作文力マスターカード）

２

箇条

特活等で活用

・書写

１

・漢字

１

0.5×2

・市販テスト

余0.5

・市販テスト

余0.5

・漢字テスト

余１

時数計

30

85

60

70

30