2007.5.19

『鍛える国語教室』空知ゼミ第32回例会報告

　珍しく教師が子どもの数を超えていました。(^^)v　大谷氏，冨樫氏，中島氏，成瀬氏，鬼澤氏，柳谷，小学２年生１名，４年生２名，保護者１名の10名でした。空知ゼミ例会としては，かなり少ない方でした。大谷さんが言っていたように，数年前の「鍛国研」小学部ゼミを思い出しました。あの頃は３人くらいで何時間も授業し合っていましたから。御参加戴いた皆様，有難うございました。　
　概要は以下です。

　１　授業評価表の使い方−柳谷
　２　読解力マスターカードの開発例（小２「叙述に即した正しい読みとり」）−柳谷
　３　リフレインの指導（香水の商品コピーを使って）−成瀬
　４　なりきりスピーチの指導（『国語学力マスターカード　６年生用』を使って）−冨樫
　５　作者，話者，隠喩の指導（田中健太郎氏の詩『事務屋の魂』を使って）−柳谷
　６　主題の指導（田中健太郎氏の詩『事務屋の魂』を使って）−大谷
　７　漢字を使った道徳指導（「右，左，友」を使って）−中島

　こう振り返ると，いつもながら濃い中身でした。特に中島さんの授業は面白かったです。このような教材を開発し，１冊の本に出来そうですね。

　田中健太郎さんは以前，北海道大学の図書館司書をされていました。１０年くらい前でしょうか，文部科学省へ移動となり現在に至っています。
　一昨日贈られて来た詩集『海底探索艇』はとてもすてきな本でした。今後，これを使わせて貰い，教材開発しようと思いました。