今日の集まりのテーマ，今日はどういうためにこの研究会を開いたかの確認からいきたいと思います。

「学級の子ども全員の向上的変容を保障する楽しい授業」

この１行に込められた意味は，なかなか深長であります。まず「全員の」という所です。とかく私達の授業は一部の熱心な積極的な子どもにリードされ，大方の消極的な子どもはそれを見ている，あるいは聞いている，そういう状況になりがちです。

「全員の向上的変容」というのは一人残らずの子どもが積極的に関わらざるを得ないような状況に追い込むのです。そして，全部の子どもを落ちこぼすこと無く，その授業に参加させるのです。かつ向上的な変容，一人一人が伸びたと実感出来る授業を保障していくのです。

2007年２月３日（土）第９回国語修業講（札幌会場）札幌ホテルユニオンにて。