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新年度準備―　年生

2004年４月４日（日） 2004.04.04UP　　

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　今年度，学担の発表が遅れる。終業式の次の日に発表になる。

　諸帳簿の整理，教室移動に取り掛かる。

　３月30日，31日の２日間で教室移動，学年打合せを終える。

１　学年打ち合わせ

教科，教科外担当決定。

家庭訪問計画決定。６日配付準備。７日配付。９日希望締め切り。15日決定予定。

１週目の予定。教科書配付。教科書配付の際に，きちんと表紙を折らせる。そしてお父さんやお母さんの税金で買っていることを知らせる。ただでもらっているわけではないので，大切にするよう指導する。

荷物を置く場所の確認。絵の具セットや鍵盤ハーモニカの位置。画板は図工室に置くかな。トイレの使い方，挨拶，返事，お話の音声，日常態度，靴の入れ方，上着の始末，鞄の始末，連絡メモの出し方などを通信に書こう。

朝の過ごし方は，音読練習。月から金までテストをする。先生がくるまでに練習をする。毎週１ページを終える。声の出る子に育てたい。

２　準備物

子供と作る教室掲示。朝の会プログラム，学級目標，プリントを張る台紙，１日の過ごし方表，時間割。

他に作るもの。座席表（大・小），今月の歌。

学級通信第１号作成。題名をレトリックにする。今年はレトリックを教えたい。レトリックを読み取り，レトリックを考える子を育てたい。何と言っているのかではなく，何と言いたいのかを読む取る力を育てたい。

３　教材研究（予定）

『〇〇〇〇』の全授業指導案を書く。

４月15日４時間目自主公開授業「唇読・音読の仕方」，16日１時間目保護者参観授業「テストの答え方」，５月６日５時間目自主公開授業「報告スピーチの仕方」，10日２時間目自主公開授業「メモの書き方」，11日５時間目「読書感想文の書き方」，20日５時間目自主公開授業「インタビューの仕方」，25日５時間目教育大成参観授業「インタビュー・レポートの書き方」の公開授業の指導案を書く。